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Rééduquer ses réflexes

Les réflexes archaïques

Il est possible de rééduquer ses réflexes à tout âge. Que vous soyez enfant, adolescent ou adulte, les consultations sont adaptées pour vous.

Travailler ses réflexes archaïques peut vous aider :

Sur le plan physique :

Tonus musculaire

Posture

Coordination dans les mouvements

Détente

Plus de sérénité dans le corps

Equilibre

Sur le plan émotionnel :

Détente

Capacité à lâcher prise,

Gestion des émotions,

Sécurité,

Estime de soi

Sur le plan intellectuel :

Lecture,

Ecriture,

Concentration,

Mémoire,

Motricité fine

Apprentissages

Les réflexes qu'est-ce que c'est ?

Des mouvements automatiques, involontaires, présents dès la naissance, communs à l’espèce humaine

·       Une réponse motrice inconsciente provoquée par une stimulation sensitive ou sensorielle

·       Des réactions de défense

·       Des témoins du bon développement du système nerveux et d’un tonus musculaire satisfaisant

 

 

Les réflexes primitifs s’apparentent à des programmes de mouvements automatiques, communs à l’espèce humaine. Ils sont déclenchés par des stimuli sensoriels spécifiques. Leur rôle : protection et survie,  connexions cérébrales, intégration sensorielle et  développement moteur dans le champ gravitationnel.

Leur évolution connaît 3 stades : une phase d’émergence, une phase d’activation et une phase d’intégration. Si cette évolution est entravée, vont s’ensuivre des déficits posturaux, des troubles d’apprentissage et comportementaux. Cette technique permet aujourd’hui de remédier à la persistance ou au manque de développement des réflexes chez l’enfant ou chez l’adulte.

Quand apparaissent les réflexes archaïques ?

  In utero (stimulés par les balancements dus aux mouvements de la maman)

·       Pendant l’accouchement (activation des réflexes du cou et du dos pour faciliter le passage)

·       Lors des premières années de la vie (bercements, mouvements libres : en rampant, en marchant à 4 pattes…

Trois phases du cycle de vie d'un réflexe
  • Emergence des réflexes in utéro de 5 semaines jusqu'à la première année.

  • Pleinement présents à la naissance

  • Intégration : le réflexe cède la place à la volonté

  • Réflexe de vie appelés réflexes posturaux.

Quelques réflexes

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Le réflexe de Moro

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Le réflexe de Moro émerge aux environs de la 8ème semaine in utéro. Il devrait être pleinement présent à la 30ème semaine et intégré vers l'âge de 4 mois.

Le réflexe de Moro est un réflexe de défense. Il est une réponse automatique à la perte soudaine de soutien corporel. Le nourrisson répond à cette sensation de chute en étendant les bras puis en recroquevillant ses bras vers l'extérieur et en pleurant. 

Ce réflexe lorsqu'il est présent après l'âge de 6 mois peut ainsi entraîner une hypersensibilité dans de nombreuses régions du corps de l'enfant. Le corps reste alors en mode de survie permanent, provoquant une hypervigilance et une distraction dans les tâches quotidiennes comme dans les apprentissages.

Le reflexe de paralysie par la peur 

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Le Réflexe de Paralysie par la Peur (RPP) est un réflexe de repli, qui se manifeste par un mouvement d’éloignement rapide et d’immobilité. Un RPP actif ou « mal paramétré » rend le traitement sensoriel difficile. La personne va alors se figer ou fuir. Le système nerveux est comme éteint

 

Emergence vers La 5ème semaine in utéro

Intégration vers la 12ème semaine après la naissance

  • Hypersensibilités aux sons, à la lumière, aux odeurs, au toucher

  • Seuil de tolérance au stress bas,

  • Crises de paniques, phobies

  • Repli sur soi,

  • Difficultés à regarder dans les yeux,

  • Insécurité,

  • Comportements compulsifs, obsessionnels,

  • Respiration superficielle

  • N’aime pas le changement,

  • Habitudes insomniaques,

  • Besoin d’un espace personnel

Le réflexe spinal de Galant

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Emergence vers 20 semaines in utéro

Intégration entre 3 et 9 mois après la naissance.

 

Il est important pour la conduction des vibrations dans le corps du fœtus, le développement du système vestibulaire, et aide le bébé à avancer dans le canal utérin pendant l’accouchement.

 

Difficultés possibles en cas de non intégration :

 

  • faible concentration,

  • Enurésie,

  • Hyperactif, remuant

  • Scoliose,

  • Posture voûtée, avachie,

  • Faible endurance,

  • Difficultés pour rester assis sur sa chaise, 

  • Maladresse dans le bas du corps

  • N’aime pas les vêtements serrés à la taille,

  • Gêné par les étiquettes des vêtements

Le réflexe tonique asymétrique du cou

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Emerge à la 18ème semaine in utéro

Intégration vers l’âge de 6 mois

Lorsque le bébé tourne la tête d’un côté, les membres du même côté s’étendent tandis que ceux situés du côté opposé fléchissent. Le RTAC déclenche un mouvement homolatéral : le bébé bouge les deux côtés de son corps séparément. Ainsi les hémisphères cérébraux fonctionnent alternativement

 

 

Ce réflexe non intégré est le plus souvent en cause dans les problèmes de lecture et d’écriture et les difficultés d’apprentissages. 

Difficultés possibles en cas de non-intégration :

 

  • Manque d’équilibre et de coordination,

  • Faible motricité fine,

  • Difficultés à mettre ses idées par écrit,

  • Apprentissage du vélo difficile,

  • Difficultés en écriture et en orthographe,

  • Difficultés de concentration,

  • Difficultés pour utiliser fourchette, couteau, ciseaux,

  • Troubles dys (Dyslexie, dyscalculie, dyspraxie…)

  • Difficultés avec les mathématiques

Le reflexe de landau

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Emergence : vers l’âge de 4 semaines après la naissance

Intégration lente jusqu’à 3 ans.

A 4 semaines, le bébé sur le ventre commence à lever sa tête du sol, puis 2 mois plus tard il élèvera aussi sa poitrine. Et après 4 mois, il étendra ses jambes de sorte à ce qu’elles se lèvent en même temps que la tête et la poitrine.

 

Difficultés possibles en cas de non intégration :

  • Faible tonus musculaire,

  • Faiblesse des muscles du dos et de la nuque,

  • Difficultés pour nager la brasse

  • Maladresse du bas du corps,

  • Manque d’équilibre

  • Difficultés pour sauter sur un pied

Le réflexe tonique labyrinthique

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Emergence vers 12 semaines in-utéro

Intégration pleine vers l’âge de 3-4 mois après la naissance

 

Ce réflexe aide l’enfant à s’adapter aux conditions de vie dans le nouveau champ gravitationnel après la naissance, de développer le tonus musculaire et la proprioception, et entraîne le sens de l’équilibre.

 

Difficultés possibles en cas de non-intégration :

 

  • Posture voutée

  • Difficultés pour tenir sa tête droite,

  • Difficultés pour nager la brasse

  • N’aime pas les escaliers, regarde ses pieds,

  • Manque d’équilibre, 

  • Peurs, phobies en hauteur,

  • Difficultés pour lever les bras.

  • Mal des transports

Le reflexe de babinski

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Emergence : juste après la naissance 

Intégration vers 9 mois,

intégration complète vers 2 ans

 

Il va jouer un rôle important pour préparer le pied pour la marche et  le développement du tonus musculaire dans la partie inférieure du corps.

 

Difficultés possibles en cas de non intégration :

  • Pieds plats,

  • Chevilles laxes qui se tordent facilement

  • Marche sur la pointe des pieds

  • Tension dans les jambes

  • Déséquilibre,

  • Faible motricité,

  • Mauvaise coordination

Les reflexes des mains

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Emergence : vers les 11-12ème semaine in utéro

Intégrés pleinement vers l’âge de 3-4 mois.

 

Difficultés possibles en cas de non-intégration :

  • Difficultés pour tenir un stylo

  • Serre trop fortement son stylo,

  • Manque de dextérité,

  • Difficultés pour agripper, maintenir

  • Lâche facilement les objets,

  • Ecriture fastidieuse

  • Tensions dans les bras, les épaules, le cou,

  • Douleurs dans les mains

  • Difficultés pour parler, articuler,

  • Mouvements de bouche quand écrit, dessine…

  • Bégaie, bredouille

  • Problèmes avec l’alimentation.

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Exemple des progrès d'écriture d'un patient de 12 ans en trois séances

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